Especialista en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía. Curso en línea

8 de octubre de 2012
Escuela de Educación del CAEU de la OEI. Matrícula abierta
Con la Universidad de Valladolid
El objetivo de este curso es ofrecer una formación innovadora y de calidad en el ámbito de la Educación Artística.
El programa se dirige a aquellos profesores y profesoras que tienen interés por desvelar las posibilidades que las artes aportan a la mejora de la educación y que desean adquirir formación relacionada con los procesos que intervienen en la organización, diseño y desarrollo de proyectos de Educación Artística, así como con la elaboración de materiales educativos específicos.
Este Programa se ofrece conjuntamente con la Universidad de Valladolid. Los interesados pueden optar a realizar el curso con matrícula de la Universidad o sin ella. Por ello el especialista puede ser cursado por personas que no tengan requisitos académicos universitarios pero que puedan acreditar experiencia.

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Curso de formación docente de TIC y Educación Artística - CAEU-IBERTIC

Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
La finalidad de este curso, con una duración de 60 horas, es que el profesorado pueda conocer algunas de las posibilidades que ofrecen las TIC al servicio de la educación artística, tanto para su propia formación como para el diseño y desarrollo de actividades y proyectos educativos. Al mismo tiempo, se trata de que cada participante pueda desarrollar las habilidades necesarias para utilizar herramientas tecnológicas que posibilitan el trabajo artístico en entornos digitales.
Matrícula y becas parciales abiertas

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Curso sobre TIC y Educación para Docentes

9 de octubre de 2012
Convocatoria de matrícula y becas abierta
Curso realizado en el marco del CAEU e IBERTIC
Un curso para la apropiación de las TIC por parte de los docentes iberoamericanos.
El curso se propone para docentes en ejercicio y estudiantes de la carrera docente.
El objetivo del Curso es proporcionar a los participantes de las herramientas básicas que las TIC aporta a la educación así como los criterios para una incorporación adecuada en la práctica escolar
Al tratarse de un sector de gran dinamismo se hace un especial énfasis en la capacidad de seguir aprendiendo y conociendo los avances y propuestas tecnológicas para la educación
Los egresados con calificación superior a 8/10 podrán acceder a la especialización CAEU/IBERTIC

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Banco de prácticas significativas en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía

13 de abril de 2012
La Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), a través de su Programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía, y con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo (AECID) lanza esta convocatoria con el objetivo de identificar y dar visibilidad a las experiencias
Se invita a miembros de la sociedad civil e instituciones del sector público y privado a presentar experiencias de los diferentes disciplinas artísticas (artes visuales, danza, circo, música, artesanía, teatro, etc.) o interdisciplinares de programas, actividades o acciones realizadas tanto en contextos de educación formal como no formal. Las experiencias presentadas deberán reflejar el trabajo que actualmente se está desarrollando a través del arte y la cultura como recurso para la promoción de la educación en valores, el desarrollo personal y emocional, el conocimiento de la propia cultura, el respeto de la diversidad y las prácticas democráticas en niños, niñas, jóvenes o adultos.

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Mesa redonda: Leer y comprender el arte

Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura / IV Congreso Leer.es que se celebró en la ciudad de Salamanca del 5 al 7 de septiembre de 2012.

Las mesas del Congreso se empezaron con una dedicada a leer y comprender el arte.

Pueden ver la grabación de la mesa

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Luces para Aprender. La película @lucesparaaprend

13 de mayo de 2012
Como parte de Luces para aprender, la OEI producirá una película colectiva a lo largo del año 2012 y parte de 2013, que pretende ser un testimonio gráfico de la situación de estas escuelas sin electricidad y de la movilización que se lleve a cabo en las escuelas en toda Iberoamérica para apoyar la iniciativa.
Desde la OEI animamos tanto a los alumnos y alumnas, como a toda la sociedad iberoamericana, a que colaboren en la creación de la película Luces para aprender. Para ello, quienes deseen participar podrán darse de alta en el formulario y enviar una grabación de dos minutos de duración aproximadamente, en la que reflejen una actividad con la que podrían ayudar a los estudiantes iberoamericanos sin acceso a energía. Por razones de seguridad siempre deben ser mandadas por una persona mayor de edad que se responsabilizará de los permisos necesarios. Con todo el material recibidose elaborará una película colectiva con cientos de ideas y experiencias propuestas por los participantes.

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